第四届全国优秀儿童文学奖已于5月揭晓，科学文艺奖和寓言奖又一次空缺，创下了这两个奖项连续3届空缺的纪录，是评奖尺度太严，埋没了本应“上榜”的佳作，还是参赛作品真的乏善可陈，创作出现了危机？齐鲁晚报记者日前就这一问题向部分评委、专家和作者作了了解。
采访中，本届评委会副主任委员、中国社科院文学研究所研究员樊发稼称：评奖是十分严肃和严格的，不搞任何形式的照顾。这次参加评比的科学文艺作品有12部，寓言作品也有4到5部，初评时就没有一部能获得三分之二的多数票，所以都没评上。评委们认为，参评的科学文艺类作品普遍缺乏科学的想象力，人物典型性不够，故事也不吸引人，缺乏儿童的情趣，新颖度不够。寓言类作品则故事不新。后来，部分评委也考虑到这两个奖项已连续两届空缺的事实，经复议提名，有一部《幽默寓言故事精选》总算进入终评。但这个作品与参评的小说、童话等相比，还是有明显差距，在终评的无记名投票时仅得4票。再次的“空缺”就是这么来的。
中国科普作家协会科学文艺委员会副主任吴岩副教授认为，应该正视目前科学文艺和寓言创作缺乏好作品这一事实，在儿童文学奖中出现的多年空缺现象只是冰山一角。以科学文艺中的科幻小说为例，国内的创作80年代中期就开始走下坡路，这不能全怪作家，生存环境确有不利因素，比如至今仍有许多家长和老师反对孩子看科幻小说，认为都是胡编乱造的东西，多看会受误导。在文学界，这些作品的地位也不高，中国著名的鲁迅文学奖就没有设寓言奖。
吴岩坦言，更重要的原因来自于创作队伍本身，80年代以前创作势头好的作家逐渐地老了，年轻作者后继乏人，科学童话这几年就没有新作者。原有的作者大多对新创科技知之甚少，想来想去都是些“天外来客”之类的陈词滥调，最后，懂科学的人现在极少介入科学文艺创作，可能认为不值得去写，也可能没有时间，像中科院院士潘家铮能写出两本科学文艺书，很了不起。
中国科普作家协会少儿委员会常务副主任曾延慧介绍，调查显示孩子们在9至12岁特别喜欢看科幻类的书，女孩子比男孩子更爱看，我们提倡的素质教育就是要培养孩子的想象力和创造性，这正是科幻作品不可忽视的作用。我们不能让孩子老看外国的科幻作品成长，为此，必须重视培养一代新的科学文艺作家队伍。
